Terapia Ocupacional

La terapia ocupacional es una disciplina que cobra gran importancia, ya que tiene como objetivo que el niño alcance la máxima independencia en todos los ámbitos de su vida.

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Desarrollo psicomotor

La Terapia Ocupacional es una intervención holística que influye en todas las áreas del desarrollo psicomotor. A través de métodos como el Concepto Bobath, la Psicomotricidad… trabajaremos las áreas que estén alteradas en el niño:

  • Movimiento, postura y manipulaciónrehabilitación niño Madrid

  • Desarrollo cognitivo

  • Lenguaje

  • Conducta social

  • Desarrollo sensorial

Terapia de la mano

El tratamiento de la mano es una de las especialidades de nuestra profesión. A través de actividades y técnicas, nuestros objetivos se centran en lo siguiente:

  • Coordinación gruesa.terapia de la mano

  • Destreza.

  • Fuerza y movilidad articular.

  • Normalización del tono muscular.

  • Evitar retracciones y deformidades en el miembro superior.

  • Integrar las habilidades conseguidas en actividades de la vida diaria.

Entrenamiento de la independencia

A medida que vayamos alcanzando objetivos, nuestra meta es conseguir mejorar y mantener la máxima independencia posible en actividades de la vida diaria. Por ello, a través del entrenamiento y la adaptación del entorno, trabajaremos en todas las esferas:

  • Actividades de la Vida Diaria (AVD) Básicas:

Alimentación

Movilidad, transferencias

Vestido, Aseo, Baño, etc.

  • AVD Instrumentales

Manejo del dinero, uso del transporte público, ocio y tiempo libre, etc.

Asesoramiento y confección de adaptaciones

Ver en la página adaptaciones

Nuestras técnicas

Los profesionales que trabajamos en Mínimi nos hemos formado y especializado en los métodos más actualizados y con evidencia científica que existen en nuestra disciplina.

 – Método Bobath.

– Mirror Therapy.

– Vendaje neuromuscular.

– Técnicas orofaciales.

– Otros (Integración Sensorial, Psicomotricidad…)

 

¿A quién va dirigida?

La Terapia Ocupacional busca conseguir la máxima participación del niño en el entorno, previniendo alteraciones, entrenando competencias, mejorando habilidades y adaptando el ambiente. Por ello, es beneficiosa tanto para personas con problemas cognitivos- conductuales, como para los que tengan afectación de su motricidad.

  • Alteraciones en el desarrollo psicomotor.

  • Alteraciones del lenguaje y la comunicación.

  • Problemas cognitivo- conductuales.

  • Problemas en procesos sensoriales.

  • Alteraciones neurológicas y del sistema musculo esquelético.

Parálisis cerebral infantil

Retraso madurativo del desarrollo

Trastorno del Espectro Autista, Síndrome de Asperger

TGD, TEL

TDAH (Hiperactividad y/o Déficit de Atención)

Síndrome de Down

Alteraciones visuales, auditivas, etc.

Espina Bífida, Lesión medular

Amputaciones, parálisis braquial obstétrica

Etc.